已实名认证
1 文章    |    0 图片    |    0 视频
清涧县城关二小未来三年校园足球发展规划

2017年04月27日17:08     来源:清涧县城关第二完全小学     作者:陕西省青少年足球网

发展校园足球  创建特色学校

一、前言:

创建校园足球学校的工作势在必行,而且已成为目前学校的重要工作。我校被评为我县唯一的一所全国青少年校园足球特色学校。为了能踏踏实实地做好这一工作,要求全体教师认真学习,加强实践,团结协作,严格按照要求开展工作,积极创造良好的发展氛围。努力完成“校园足球”工作发展的总体目标,成为社会公认的足球特色学校。全面推进素质教育,促进学生生命成长,让每一个孩子发展个性,让每一个教师施展才华,让每一个家长收获希望,实施和谐教育,构建幸福校园。

二、背景

1、时代需要:国家教育部对中小学体育工作非常重视,并提出了“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”口号。体质已成为培养国民的主要素质之一。目前,校园足球的春天已经来到,各级领导高度重视校园足球工作,加快了学校校园足球和学校文化的快速结合。

2、学校需要:城关二小在发展的道路上迎来了新的关键点,学校知名度在不断提高,如果想实现可持续发展,必须认真选择一个符合校情的特色项目作为努力的方向。

3、条件:

(1)学校有着良好的基础设施;标准的五人制足球场地。

(2)学校足球成绩:学校男足曾三次蝉联县校园足球联赛第一名。2015年第三届市中小学生运动会第四名。目前,学校共有3名体育教师,个人素质高,敬业创新精神强。尤其是梁峰老师,是县上有名的金牌足球教练,增代表县参加过多次比赛。

(3)惠彦钧校长热爱体育,对足球的理解和认识非常深,而且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长。

三、未来三年,城关二小校园足球工作计划和总体目标:学校以“以球辅德、以球健体、以球促智”为宗旨,积极培养“乐学、励志、创新”的特色校园足球文化,通过开展校园足球活动,在全校学生中普及足球知识和技能,形成有特色的学校足球文化。

第一阶段(2016年)目标

1、加大足球的宣传力度,让学生及学生家长进一步认识和了解足球及踢足球的意义。在体育课堂教学中进一步完善足球教学活动。对班级、校级足球队训练和管理进一步完善;校队安排固定的时段、制定详细科学的训练计划进行训练,并营造良好的足球氛围。

2、抓好基础技能的训练,根据学生身心规律抓好意志品质,理论学习、专项技术和一般身体训练。

3、加大资金投入,为足球场地及其它设施的建设提供资金保障。积极参加各级足球比赛,主动宣传,扩大影响力。

第二阶段(2017年)目标

1、进一步深化体育课程的校本化研究,逐步深化以足球为特色的体育教学。

2、加强对学生技术动作的训练要求、加强学生的足球理论学习,在提高学生竞技水平的同时,锻炼学生的心理素质,促进学生全面发展。

3、通过足球比赛,扩大影响力。积极组织校男、女足球队参加县、市两级的小学生联赛和各项其它赛事,力争取得好成绩。

第三阶段(2018)目标

1、在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验。

2、力争校园足球特色建设在全市有一定的影响力。

3、做到人人会踢球、班班有球队、月月有比赛。

4、推行统一的足球训练大纲,制定适合各个年龄段生理和心理特征的训练计划。

5、在办学特色上获得重大提升,学校的足球特色成为校园文化的重要组成部分,实现培养学生的“多能一专”目标。

四、开展校园足球学校主要工作如下:

(一)具体目标 :

1、以足球为中心的体育教学活动,全面提高学生的身体素质,促进学生全面发展。做到人人会踢球、班班有球队、月月有比赛。

2、积极开展以足球特色教育实践活动,增强学生体质,发展学生耐力,提高学生意志力。办出二小特色教育,走出一条具有我校特色的足球教育新路,以此提升学校品位。

(二)具体步骤 :

1、学校各部门统一协调,保证足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件。

2、学校足球专职教师、及体育教师根据情况对学生进行指导训练。

3、学校每班每周一节足球专项体育活动课。在校全体学生每周有不少于1小时足球活动时间,同时以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位。                                                     4、利用体育课、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。学校每学年组织校内各年级段间足球比赛,各级比赛每年保证不少于10场。

5、加强校园足球文化建设,利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等;开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素养。

6、让快乐足球进课堂

(1)各班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制和七人制足球比赛等,包含一定的技能训练和竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。

(2)在中、高年级段班级中,安排每周一节的足球教学内容,不断总结经验,培养足球骨干力量,为全校普及校园足球运动打下坚实的基础。

(三)具体措施

1、加强对校园足球运动开展的管理和扶持力度

(1)成立了校园足球特色项目管理领导小组。分工合作,管理学校校园足球工作事务,引领和促进学校校园足球特色项目的快速、稳定发展。

(2)惠彦钧校长任校园足球领导组长,负责校园足球的全面工作。白延龙副校长任副组长,负责校园足球教育的科研课题和协调校园足球发展等方面工作。王延东副组长(兼办公室主任),负责执行校园足球全面工作计划,成员梁峰足球专职教练,负责组建和管理学校校足球队,并负责对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术等相关内容的日常训练、比赛等工作。各班主任为成员,共同协助梁峰搞好校园足球的各项工作。

2、加强制度化管理。学校建立了足球运动管理制度,保证学校校园足球特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划,每学期制订具体实施计划,每周都有周计划表,每堂训练课都有训练计划,并及时记录好各项活动的开展情况;做到每周一小结,每月定期研讨,每学期、每年度做好总结和反思。

3、营造浓厚的足球运动氛围。学校每年通过家长会和致家长的一封信,向广大家长宣传发展校园足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义,以得到家长充分的理解和支持。建设以足球为主题的校园文化,学校宣传窗设有“校园足球专栏”、班级黑板报有“足球角”、 红领巾广播站每周定期播放有关足球的节目等等。

4、加大体育设施硬件的投入,为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年投入15万元经费,为学校增添足球,训练服装和训练器材,确保课堂教学和训练的需要;及时修补损坏场地;及时添置其它常用体育器材,以保证校园足球运动的正常开展。

5、配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐足球体育教师,能充分满足教学工作需求。我校现有一名足球专职体育教师,两名兼职足球教练员,有机会每年提供一次体育师资参加足球培训的机会。学校定期开展体育教学研究,不断提高足球教师的教学能力。

6、学校统筹解决校足球队队员的训练时间,保证训练正常进行。

7、落实足球教练员待遇。教师开展体育教学和足球训练和相关活动计入工作量,纳入绩效考核。保证足球教师在评优、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。同时保障教练员培训补助及相关费用。

8、设立足球工作专项经费,纳入学校年度经费预算,实行专款专用。保证校园足球工作的正常开展,同时为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。

(四)做好足球运动的基础教育和普及工作

1、抓普及。成立城关二小足球俱乐部,各班成立足球兴趣小组,人数不限;同时每班成立8—12人的男、女生班级足球队,以品学兼优者优先为标准。体育老师协助班主任做好训练和组织活动等工作。

2、抓基础。平时利用体育课、体育活动课、大课间活动等进行足球基础教学活动,培养学生爱踢足球的热情。将兴趣活动课的内容重新进行编排,让学生开展以足球运动为主的体育活动。

3、抓考核。每学期末学校安排一次学生足球水平考级测试,作为评定学生参加校园足球训练阶段性成果的依据,同时开展评优奖惩活动。

(五)举行班级之间的足球比赛和足球特色周

1、为了给学校增添更浓的足球氛围,给学生更多的比赛机会,每年学校举办校园足球联赛,主要由三、四、五、六年级各班组织训练参加,比赛采用五人制形式;一二年级比赛项目主要以游戏形式进行,如行进间运球绕杆、射门等足球基础技能的比赛。

2、为了突显学校校园足球教育活动,展示学校校园足球教育的成果,有机会每年确立举办“校园足球特色周”活动,开展一系列的足球活动,以促进学校足球水平的发展,提升学校的知名度和办学品位。

(六)努力提高校足球队的素质和竞技水平

1、学校成立足球男、女校队,常年坚持科学训练。教练组制订具体训练计划,做好训练记录,及时探讨研究训练情况,提高训练质量。对各运动员档案实行严格的管理,保证资料的完整性。

2、加强学校足球队的梯队建设,加强各班级足球队建设,抓好队员的身体素质、技能和基本功的训练,为进入校足球队做好充分准备。

3、经常与兄弟学校开展足球交流比赛,提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加县、市级的足球比赛,做好比赛的一切事务,力争取得较好的成绩。

4、多年来积极向上级校园特色学校及各级各类足球优秀运动队、俱乐部输送人才,为学生进一步提高足球竞技水平和运动能力创造了条件和机会。

(七)开展校园足球运动的教育科研活动促进特色创建工作

1、鼓励全校教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动,尝试、实验多种可行性的教育教学和训练指导方法,及时总结反思,经常探讨研究,交流科研成果。

2、尝试体育课堂教学的改革创新,选择编排适当的足球内容插入体育课中,编排科学的足球操,推行统一的校队训练大纲,制定适合各个年龄段生理和心理特征的训练计划。积极开发体育教学校本教材,形成体育特色教学。

足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动,故有世界第一大运动的美称!小足球,大教育。通过足球运动可以增强学生的体质,使他们能有充沛的精力投入到学习中去;在进行足球活动和比赛时,学生顽强的拼抢、积极的跑动可以磨练学生勇于克服困难、战胜挫折,不惧失败,坚忍不拔的优良意志品质,有利于学生团队精神的养成。校园足球运动的开展对学校教育工作有着良好的促进作用,对学生的全面发展具有重要的意义。建立完善系统的校园足球训练理念,有利对校园足球活动的开展,对我国足球事业的发展都有重要的意义。

清涧县城关二小校园足球办

2016年3月1日

本文最近访客

评论(0)
    还没有人发表评论  来坐第一个沙发

发表评论

匿名评价 发表

相关内容

开发运维:中国教育报刊社全媒体中心    技术支持:010-82296825    邮箱:664127507@qq.com

京ICP备15036340号   致用户的一封信