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在旬阳县校园足球校长管理干部 暨校园足球指导员培训班开班仪式上的讲话

2017年12月03日10:38     来源:安康市第一小学     作者:aksyx123

在旬阳县校园足球校长管理干部
暨校园足球指导员培训班开班仪式上的讲话
市教育局  李孝满

各位领导,各位校长、老师们:
大家上午好!
旬阳县校园足球校长、管理干部暨校园足球指导员培训班在省教育厅、省校足办的统筹协调下,在旬阳县教体局的精心筹备下顺利开班了。在此,我谨代表市教育局对省教育厅、省校足办领导的到来表示诚挚的欢迎!对培训班的顺利开班表示衷心的祝贺!在此,我代表市教育局讲四点意见供大家参考。
一、充分认识开展好校园足球重要性
近年来,党和国家高度重视校园足球工作,逐渐加大对发展青少年校园足球事业的投入力度,在政策上给予倾斜支持。党和国家领导人对校园足球更是寄予了厚望,去年3月29日,习总书记在德国访问期间专程到柏林奥林匹克体育场看望中国陕西志丹县的少年足球队的训练情况,并对他们给予了极大地鼓舞,进一步促进了校园足球事业的快速发展。2014年11月26日,国家召开了全国青少年校园足球工作电视电话会议,国务院副总理刘延东出席会议并作重要讲话。指出:发展校园足球是成就中国足球梦想、建设体育强国的基础工程,对于深化教育改革、振奋民族精神具有重要意义。要求要坚持体教结合,锐意改革创新,推进校园足球普及,促进青少年强身健体、全面发展,夯实国家足球事业人才基础。教育部长袁贵仁在会上做了“采取有效措拖 推动校园足球取得实质性突破“的讲话,推出一系列措施推动校园足球进入升级版。
 为了全面提高青少年学生的体质和体能,培养学生良好的体育锻炼习惯,国家体育总局和国家教育部下发文件,要求以繁荣校园足球文化,培养高素质青少年足球后备人才为主旨,积极探索构建科学合理的校园足球课余训练和比赛体系,在全国深入开展青少年校园足球活动。省教育厅、体育局在宝鸡召开校园足球现场会,成立校园足球领导小组办公室,在全省大力推进校园足球工作。市教育局、市体育局大力推进校园足球工作,成立组织,布点实施学校,建立校园足球联赛制度,积极参加国、省校园足球联赛,涌现了一批成绩比较突出的学校:旬阳城关小学自2010年组队以来,多次参加省校外联组织的足球联赛,在陕西省首届青少年校外活动中心足球联赛中取得第四名的好成绩;安康市一小代表安康市参加省校外联组织的第二届足球联赛获得亚军,2014年,又代表安康市参加国家体育总局在呼和浩特举办2014年全国青少年校园足球冠军杯比赛,荣获呼和浩特赛区小学组三等奖和体育道德风尚奖。安康市校园足球还向联盟发展,2014年选派6支队伍参加陕西省中小学校园足球联赛,获得小学女子三等奖、男子甲组二等奖、男子乙组三等奖和体育道德风尚奖的好成绩。安康市一小、旬阳城关小学已成为我市开展校园足球的典型学校,在全市起到了示范引领作用。
二、加强校园足球基础能力建设
1.加强师资队伍建设。一要加强足球师资培训。教育部将足球纳入体育教师“国培计划”,采用多种方式提升现有体育教师足球教学实践能力,各学校要积极组织体育教师参加培训。同时加大对校园足球骨干教师、教练员、裁判员和管理人员进行示范培训,大量培养“足球活动课指导教师”等各类人才。我市从2013年开始,开展校园足球校长管理干部暨校园足球指导员培训,现已连续成功举办了两期培训,共培训了130名足球教练员。二要多渠道配备师资。各学校要鼓励有足球特长的其他学科教师兼上足球课,聘请有足球运动经历、适合做教练的人员补充到学校教练队伍中来兼职带队训练,从而提升校园足球训练水平。
2.加强足球场地建设。一要积极规划建设。结合“全面改薄”和推进义务教育学校标准化建设,以把球先踢起来为原则,因地制宜,加强校园足球场地设施建设,通过新建或改扩建方式,建设多样化的小型足球场地,如“五人制”“七人制”场地等,做到校校有足球训练场地,校校都有“足球门”。二要整合场地资源。打通校园与社会促进共建共享,推动社会公共体育场馆和场地设施向学校和学生开放,为学生提供更多的足球场地,保障校园足球运动开展。
三、切实提高校园足球普及水平
1.普及足球教育。一要普及足球运动知识。要把古代足球知识(起源、发展概况)、现代足球运动知识(比赛规则、基本要求、战术安排等)传递给学生,让他们认识足球、了解足球、喜爱足球,做好兴趣激发。二要普及足球运动项目。做到校校有足球队、班班有活动、人人都参与。三要推进校园足球课程体系建设,积极开发校本教材,内容涵盖各年级需要掌握的足球技术,逐步形成初中小学多样化、高中专项化的校园足球课程体系。把足球活动纳入阳光体育运动,充分整合利用资源,激活课外训练,开拓学生第二课堂,开展内容丰富校园足球活动,掀起学生参加校园足球活动的热潮。有条件的学校要建立以足球为特色的“一校一品”体育教学模式。四要培养足球后备人才。要抓好一批足球特色学校,注重足球苗子和后备人才培养。
2.建立联赛制度。学校要健全校园足球课余训练制度和代表队建设制度,积极组建足球代表队,制定科学、系统的校园足球训练计划,积极开展足球课余训练,为喜欢足球和有足球特长的学生提供训练机会。要大力开展多层次、多样化的校园足球竞赛活动,有条件的学校要组织班级、年级联赛,以及校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动,构建“班班有队伍”“级级有比赛”校园足球氛围,为逐步建立完善校园足球四级联赛体系奠定坚实基础。2015年,我市将在全市范围内成立校园足球联盟,建立足球联赛制度,以校园足球联盟的形式组织开展校园足球联赛,从而增强校际间足球文化的交流和合作,扩大开展校园足球活动的学校和人口数量,培养特长突出的青少年足球后备人才,通过赛事推进校园足球发展。
四、创新校园足球工作机制
一要将校园足球纳入学生综合素质评价。把学生足球特长水平纳入学生综合组织评价,写实记录,形成档案,供上一层级学校招生参考。二要建立校园足球督导工作机制。目前,校园足球已被纳入了“双高双谱”和义务教育均衡发展的重要内容。县上要把校园足球纳入教育督导指标体系,定期开展专项督导和检查评估,对工作成绩突出的学校、单位和个人进行表彰奖励,存在问题的要督促改进。
我市校园足球活动的开展虽然取得了一定的成绩,但还普遍存在体育场地小、设施不全、资金不足和专业人员少的困难,需要我们不断地创造条件、克服困难去努力工作。县教体局要加强组织领导,健全校园足球管理机制,加大对校园足球场地、设施、设备的资金投入,加强指导,推进校园足球活动的广泛开展。各学校要积极创造条件,建立校园足球队,因地制宜,广泛开展校园足球普及和竞赛活动。这次参加培训人员都是从各学校挑选出来的人员,在今后校园足球工作的发展将起到至关重要的作用。希望大家珍惜机会、认真学习、遵守纪律,通过培训增强能力和水平,真正成为校园足球事业的宣传者、组织者和实践者。
最后,预祝这次培训取得圆满成功,祝各位校长、老师、专家身体健康,万事如意!
谢谢大家!

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