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福生小学与长沙麓山国际实验学校 喜结校园足球联谊对子

2018年01月08日13:26     来源:山东滨州高新区福生小学     作者:fushengxiaoxue

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向先进者看齐,在合作中共赢
——与长沙麓山国际实验学校成功对接校园足球

2017年中国中学生足球锦标赛在我市举行。按照市教育局关于“召开全市58所全国校园足球特色校与锦标赛各参赛队学校对接工作经验交流会”的工作部署,11月1日下午,我校派出两名教练员及男女足球队员20余人观看了长沙麓山国际实验学校与深圳翠园中学的比赛,经过一番角逐,长沙麓山国际实验学校以2:1的成绩获胜。该校最终取得了本届锦标赛初中男子组的冠军。我校师生在观看比赛时认真观察并分析了参赛双方的阵形和战术;赛后积极与获胜者长沙麓山国际实验学校进行了对接、交流。
长沙麓山国际实验学校是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制的寄宿制公办学校,师资力量雄厚,办学经验丰富,在校园足球文化建设方面有独特的见解。校足球队多次参加国内外赛事,成绩斐然,是我们学习的榜样。我校师生虚心向该校黄教练、易教练请教,并与全体参赛队员合影留念。通过交流,我们了解到该校的在校园足球文化建设方面的一些先进经验,同时对我校足球现状和今后工作重点进行了系统分析和初步规划。现将对接情况汇报如下:
一、长沙麓山国际实验学校的足球经验
1.足球运动要从娃娃抓起,人才培养要保持连贯性
青少年足球是世界足球发展的基础和希望,其梯队培养也是足球竞技人才发展的关键。当前,我国青少年足球后备力量跟不上需求,而且由于先行教育体制和传统观念等因素的影响,存在很多急功近利的思想。长沙麓山国际实验学校实行十二年一贯制的教育模式,保障了少年球员能够从小学到高中接受不间断的培训,使学员天赋和技能不会因为中断训练而荒废。当然,很多学校无法达到十二年一贯制的教育条件,但可以从制度层面上对优秀学员给予优待,帮助他们做好跨校入学,入队的衔接,使学员的训练从一贯之。
2.将踢球与做人结合起来,将足球运动与教学理念结合起来,形成“做好人、读好书、踢好球”的足球文化。
发展校园足球是全面提高学生素质的重要途径,在长期足球训练与竞技中,逐步培养学生良好的运动意识、健康意识和团队意识,践行“立德、树人、健体、强魄”的办学理念,促进学生在德、智、体等各方面和谐、健康发展,为实现中国梦、足球梦储备力量。
3.教练团队专业化、足球队伍品牌化。
足球教练员的水平直接关系到球队的水平,专业的足球教练员有良好的理论素质和实践修养,能够使球队训练更加科学、规范。越是低年级的学生越要求有高素质的教练,长沙麓山国际实验学校的主教练黄又青是足球专业毕业,曾到法国进修足球;易教练为专业的足球队员,曾参加过国际足球比赛,两位教练从教十几年,理论联系实际,使队员既能学到过硬的理论知识,又能及时发现和有效预防实践中常见的错误,少走弯路。另外,该校足球队还经常参加一些国内赛事,屡次获奖。而且曾代表国家到澳大利亚参加比赛。在历次参赛的实践和较量中,逐渐走出了自己的风格,树立起自己的品牌。有了品牌意识和核心观念,才使球员有强烈的使命感和荣誉感,才能在足坛的风云变幻中屹立不倒。
4.注重团队建设与人才选拔
足球不是一个人的游戏,它讲究的是策略,是配合与默契,一枝独秀比不上齐心协力,所以团队建设尤为重要。注重团建的同时,对于一些有足球天赋的同学要敞开大门,全心接纳,不拘一格,选好苗子。对于能获得国家一、二级运动员证书的优秀学员要在高考时给予加分,使其无升学的后顾之忧。只有这样才能使学校真正选好材、用好才。
5.立足学校教育,参与商业化运作
学校教育是培养人才的摇篮,是校园足球文化建设的根基,但仅凭学校一己之力,无论是经验、经费还是社会资源显然不能满足球队发展的需要,因此借助社会力量促进球队发展势在必行。参加俱乐部培训或成立体育俱乐部进行商业化运作是解决校园足球发展瓶颈的一条很好的出路。唤醒学生的足球热忱,坚定家长对学生踢球的信心,鼓励特长生参与足球俱乐部定期培训,多多参与各种规模的赛事,立足学校教练团队,参与社会训练圈子,扩大视野,放眼未来,建立足球发展的长效机制,从而使校园足球发展更加客观、专业、走的更远。
6.校园足球教育要分层推进,逐步开展
教育学生要因材施教,足球培训也要遵循这个一般原理,低年级学生要更注重培养他们的足球兴趣和参与意识。高年级同学要加强规范性训练和实战演练。只有把握各年级学生特点,循序渐进,才能使学生有兴趣,能踢球;懂规则,踢好球。
二、我校校园足球文化建设情况
高新区福生小学成立于2011年8月,现有教学班28个,现有在校生1158人。基础教学设施完善,教学设备先进、齐全。2014年学校投资300多万新建塑胶操场,并建设有适合学校条件的足球场地,足球训练竞赛器材数量充足。每位专职足球体育教师每年提供一次体育师资参加培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。同时我校与校外俱乐部签约,俱乐部提供专业的技术指导和支持,并组织上百人次参加了2017年校园足球夏令营活动。
我校在校园足球运动开展方面,重视培养学生对足球的兴趣、爱好、团队意识和拼搏精神,同时结合本校“重养成,内涵发展;生为本,科学发展”的办学理念,在上级领导支持和全体师生共同努力下,取得骄人成绩:校男子足球队先后于2015、2016、2017年连续三年取得高新区教育办组织的“区长杯”联赛冠军,并于2016、2017年连续两年代表高新区参加“市长杯”足球联赛;校女子足球队也在各项足球赛中取得优异成绩。福生小学于2017年4月被评为全国青少年校园足球特色学校。在取得成绩的同时,也存在很多问题和不足,比如实战训练不足,社会资源利用率低等弱项较为明显;起步晚,经验不足等劣势尤为突出,这是今后我校足球工作的主攻方向和制定方案的依据。
三、我校足球运动今后发展规划
通过与长沙麓山国际实验学校教练的交流,我们对校园足球未来的发展有了一个崭新的认识,同时对本校足球工作的开展有了一个更加清晰的规划:在今后的教学实践中,深入贯彻落实国家和市局关于校园足球文化建设的战略方针,着力培养我校学生的道德素养和足球热情,做到四个进一步:
1.进一步提高足球运动的普及程度,做到我校学生人人参与,班班组队。扎实上好每一节足球课,使学生乐学,会玩。
2.进一步提升体育老师和足球教练的理论水平和实践能力,组建精干的教练团队,使我校足球运动发展更加科学、规范、高效。
3.进一步加强足球队伍的专业化训练,加强与足球俱乐部的对接与交流,积极参与一些有水平的赛事,在实践中精进技能。
4.进一步推动足球文化建设与足球精神发扬,让广大师生真正了解足球运动的内涵与意义,弘扬顽强拼搏的精神,团结协作的精神和集体主义精神。
我相信在本校师生共同努力下,我们的校园足球文化建设会更加有朝气,有活力,百尺竿头,更进一步。

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