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君山路小学校园足球特色学校三年发展规划(2018年-2020年)

2018年01月22日15:16     来源:市中区君山路小学     作者:jslxxtwy


根据上级加快发展和普及校园足球的精神,增强学校足球特色,提高我校足球普及水平,按照全国建设足球特色学校的要求,结合学校实际情况,制定此规划。
一、指导思想
坚持健康第一,深化体育改革,以增强学生体质,培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以校园足球运动为载体,普及足球基础知识和技能,使之成为学生能够获得终身受益的运动方式;建设校园足球文化,把足球作为立德树人的载体,进一步深化素质教育,促进学生全面发展,提升办学品位,强化办学特色。
二、组织机构与分工
1.成立足球特色项目领导小组
组 长:王祥丽
副组长:李 波 张家平
成 员:付 强 胡乐梅 刘向东 秦 鹏 全体体育教师
2.职责
统筹规划学校足球教育发展思路,制定相关评价、 管理制度,统筹安排经费投入,并为学校足球教育创设良好的发展氛围。
3.分工如下:
(1)体卫艺处:负责足球活动策划,营造校园足球氛围,组织班级、年级、校级足球队对抗赛,指导体育教师开展足球训练,协调足球活动有关事宜;组织体育教师培训,指导体育教师开展足球教学与训练研究,改进课堂教学与训练,提高教学效益。
(2)德育处:协调体育教师编排、组织大课间足球团体操,并负责大课间活动考核;规划学校校园足球文化氛围。
(3)教务处:指导足球教学,保证足球课教学质量。
(4)体育组:落实校园足球活动,上好体育课,组建班级、年级
足球队、啦啦操队,并带队训练。按照德育处要求编排、训练大课间足球团体操。
(5)总务处:添置与维护足球器材,保证足球活动的开展。
(6)安保处:加强足球运动的安全监督与指导,保证训练安全。校办:及时收集足球运动资料,总结校园足球运动经验,做
三、发展目标 
1. 总体目标
师生健康水平有新提高,足球竞赛有新突破,足球人才培养有新进展,足球文化有特色,充分发挥足球教育的育人功能,增强学校办学特色。
2. 育人目标
(1)以球育德,促进学生良好的意志品质的形成。足球作为一项竞技运动项目,既需要团结协作,又需要遵守球场规则,既能共同分享成功的喜悦,又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的育人功能,使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。
( 2)以球健体,促进学生强壮体魄的形成,足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑,运球盘带,各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累,足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心,增强学生的动作协调能力、反应能力,提高身体素质。
( 3)以球促智,带动学生文化课的学习。强健的体魄、 良好的意志品质是智育发展的基础, 足球运动、足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。 
 3. 年度目标
(1)2018年目标
①通过对足球的宣传,让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中开设足球课,让学生接触足球,便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队,安排固定的时段,进行练习,为校队建设夯实基础,并营造特色氛围。
②加强与上级部门联系,请求给予技术、资金支持,开展教师培训,加大训练、比赛费用和硬件设施投入。
③抓好基础训练。制定详实的训练计划,利用体育课、大课间等途径,根据学生身心发展规律,抓好意志品质,专项技术和一般身体训练。积极参加比赛,提高实战能力。
④在全区中小学第三届“区长杯”校园足球比赛中保持前三。
( 2)2019年目标
①开发足球课程资源,开展体育课程的校本化研究,逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。
②通过比赛取得优异的成绩,提高学生的竞技水平,锻炼学生的心理素质。
③进一步在校内外宣传,并在班级、年级、校园内营造足球氛围,并将此项运动上升到文化的高度,从而推动学校体育教育教学水平的发展。
④加强技术动作的训练要求、加强理论学习。
⑤在全区中小学第四届“区长杯”校园足球比赛中力争男子冠军,女子前三。
( 3)2020 年目标
①进一步创造条件,加大资金投入。
②提高教练员执教水平,多给教练员提供培训机会。
③梯队建设完善,队员水平有显著提高,具备参加省市级比赛水平。
④男女足球队走出市中,在市级校园足球比赛中能进入前三名,足球运动在全市有较大影响,有较大知名度。
四、工作措施
(一)加强足球运动管理
1.发挥学校足球特色项目领导小组的作用,协调各方资源,保证足球活动的开展。落实体育教师待遇,配齐配强体育师资,满足体育教学工作需求,并至少有一名足球专项体育教师,足球训练活动计入工作量。每年至少提供一次体育师资参加培训机会,定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定,组织开展体育教学和校园足球工作。
2.完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善,保证学校足球特色项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划,并及时记录好各项活动的开展情况,做到定期研讨,每学期进行总结回顾和反思。
3.营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义,赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的校园文化,学校宣传栏设“足球专栏”,校园广播站定期播放有关足球的节目等等。
4.加大资金投入。设立体育工作专项经费,纳入学校年度经
费预算,原则上年生均体育教育经费不低于 10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。每年增添部分公用足球,保证课堂教学和训练的需要;及时修补损坏地面,确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材,如球网、比赛用球、记分牌,以保证足球运动的正常开展。
5. 按照国家要求, 开足开齐体育课, 保证学生每天一小时校园体育活动;把足球作为体育课的必修内容,每周有一节体育课进行足球教学。学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题,保证训练正常进行。
(二)做好足球运动的基础教育和普及工作 
 1. 抓普及。各班成立 由 8--9 人组成的足球代表队,利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。
2.抓基础。利用体育课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排,让学生开展以足球运动为主的体育活动。
3.抓考核。每天对各班级大课间足球运动情况进行考核,保证日常训练效果。每学年安排一次学生足球水平考级测试,作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据,同时开展评优奖惩活动。
(三)举行足球比赛和足球特色周
  1.每学期的班级足球赛采用联赛的形式,命名为“校长杯”。
由各班组织训练参加,分年级进行,比赛采用7人制足球赛。保证每学年每班不低于10场次。7 人制足球比赛。保证每学年每班比赛不低于10 场次 .
2. 营造校园足球文化。每年确立一个星期为“足球特色周”,开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、足球啦啦操展示、年级明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展,提升学校办学品位。开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
(四)努力提高校足球队的素质和竞技水平
 1. 学校成立男子和女子足球队,常年坚持科学训练。体卫艺制订好训练计划,做好训练记录,及时探讨研究训练情况,提高训练质量。建好运动员档案,保证资料的完整性。
2.搞好学校足球队的梯队建设。成立学校足球二队,主要由一、二年级的学生组成,着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练,为进入校足球一队做好准备。
3.与兄弟学校开展足球交流比赛,提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛,做好比赛的一切事务,力争取得较好的成绩。
(五)开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作
1. 鼓励教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动, 尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法,及时总结反思,经常探讨研究,交流科研成果,申报足球科研课题,推动学校足球运动向纵深发展。
2. 尝试体育课堂教学的改革创新,选择编排适当的足球内容融入体育课中,尽早编排科学的足球操,积极开发足球教学校本教材,形成足球教学特色。
校园足球是一项系统工程,现已成为我校一项全体学生共同参与的体育运动,它渗透到体育课、大课间等多个方面,已为全体师生所喜爱,逐步发展成为我校一项群体性体育活动,满足学生的兴趣和需求,也促进了我校体育工作的开展。

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